一、项目名称：幼儿安全设施顾问

二、项目类型： 创业项目

三、团队成员基本情况（含领衔人3-5人，指导教师1-2人）

领衔人：（姓名:李云丹、性别:女、班级:22幼2、任务分工:询问老师；综合资料得出结果、联系电话:18190436231）

成员1：（姓名:曹雪媛、性别:女、班级:22幼2、查看校园环境以及危险区域联系电话:15984092096）

成员2：（姓名:陈心慧、性别:女、班级:22幼2、任务分工:询问学生家长对安全设施有什么看法、联系电话：13165845671）

成员3：（姓名:李小芳、性别:女、班级:22幼2、任务分工:上网去查资料、联系电话:15760614936）

成员4：（姓名:明月欣、性别:女、班级:22幼2、任务分工:、与曹雪媛配合做好危险区域的笔记，更好的转告给学校，联系电话:18783747237）

指导老师：赵玉清老师，李清华老师

四、项目计划书

2.项目研究内容和拟解决的关键问题

研究内容:幼儿安全方面和危险区域划分线。

关键问题:加强幼儿安全的问题

3.项目研究与实施的基础条件

（研究成员的知识条件，兴趣爱好，研究方向，及开展本项目的基础）

项目研究：加强幼儿安全问题

基础条件:在学习与本专业相关的知识下进行实践

4.项目实施方案:

（计划、技术路线、人员分工等、实施步骤、内容等）

 （1）一人上网查找资料

（2）一人联系家长，提供意见

（3）一人进行询问老师                      

（4）两人查看学校危险区域，做好笔记方便进行整改

由大家讨论得出：我们可以在幼儿墙角贴上婴幼儿防撞条，色彩分明，更好的提醒幼儿，还可以用安全插座，这样能有效地防止小孩玩耍时把手指或金属物插入插座造成的危险.窗户可以整一个防护栏，防止幼儿掉落，课堂上可以给家长讲述一些简单的安全小知识，老师也可以做简单的护理，以及防止幼儿出现受伤的情况。

（原始创新：专题管理创新与改善的经验做法； 掌握精益安全管理的思想与实施方法,改善现场安全环境；与管理减少现场作业伤害及事故的发生,提高校园安全，安全目视化的做法，创造清新明了的现场环境，减少因误识或缺失标识而带来的事故； 掌握事故调查与根源分析技巧，提高写事故调查报告的水平； 培训现场出成果，让教师体会创新管理与安全改善带来的改变，激发学员安全创新管 理的热情； 提升校园安全。

项目特色：维护幼儿安全

创新点:让幼儿更安全，家长更放心

6.预期成果:无

（研究论文、设计、专利、产品、鉴定、推广应用等）